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文学院专业硕士研究生参加延安市中学语文教研活动
2022-06-24 13:02  

撰稿:严思睿、田季玉 图片来源:侯妮

 

(本网讯)为了促进专业硕士研究生应对新课标、新机遇、新挑战,探索课程核心素养目标下初中语文课程育人价值与实现路径,通过教研活动和主题培训,形成互研合力,进一步提升学科语文专业硕士研究生的教学能力,文学院于2022年6月23日上午,组织2021级学科教学(语文)专硕全体研究生参加了延安市城区语文学科教研活动。

在开幕式中,研究生们聆听了职院附中校长张怀志,延安市教育教学研究中心总支书记、主任刘志聪对开展《课标》培训的重要意义的阐释,他们认为新《课标》全方位设计了培育时代新人的构建框架,体现了十八大以来党和国家对培养人才的方向性要求。

在课例展示环节,同学们观摩了延安新区第一中学李晓戈老师带来的《马说》和延安市实验中学惠绿雁老师带来的《梅岭三章》。

李晓戈老师《马说》

李晓戈老师通过品读关键字词让学生体味作者的感情,并在这一过程中给予学生语境,让学生进行创作,使学生在轻松的环境中完成了整堂课的学习。

惠绿雁老师《梅岭三章》

惠绿雁老师主要是让学生通过反复诵读和品析意象,把握作者所寄寓的情感,并给学生一些意象,让学生根据这些意象现场创作一首诗,并进行交流。整节课学生的参与感极强,充分体现了以学生为主体,教师为主导的教育理念。

课例展示结束后,专家们进行了现场点评。

延安市实验中学的高月娥老师围绕着“教什么”“怎么教”进行点评。她认为语文教师应借助新课标的东风,激发学生强烈的民族自豪感,从文质兼美的课文中汲取力量。同时,她强调语文教师解读文本的思想性应在自强上做文章,自强不息,民族才会有希望,中国的复兴之路才能真正走出一条康庄大道,在这条大道上,语文人功不可没!

延安新区第一中学的余晓东老师表明语文教师要深入学习、研究新的教育教学理论和政策,成为全面发展的语文人,向下扎根,向上发展。

延安职业技术学院附属中学的樊世莉老师提出语文课程最应该关注的是语文核心素养的形成与发展。教师应该给予学生更多的创造空间,积极创造真实而富有意义的学习情境,凸显出语文的实践性,语文教学应该为学生形成良好健全的人格,积淀深厚的文学素养打下基础。

延安市教育教学研究中心的罗蓉老师结合自己的教学经验提出,文言文教学应追求文字、文章、文学和文化的统一。她强调:有深度的课堂应该如星空一般宏阔而深邃,在视野和境界上宏阔,在思维和情感上深邃。其次,每一门课都有课程思政的元素,对于语文课来说,更是课程思政的一片得天独厚的沃土。最后,她说到从学生的终身发展要求来看,语文课程应润物无声地将知识传授与价值引领相结合。

这次活动让学科语文专业硕士研究生进入一线教师真实上课的场景,深入了解了新课标对语文教学的新要求,对于学生的专业成长具有很大的帮助。本次活动也是陕西省研究生教育综合改革研究与实践项目“地方高校全日制专业学位研究生(学科语文)实践创新能力培养模式的研究”的系列活动之一。

 

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